洪暉鈞 Hui-Chun Hung 個人網站: APEC Edutainment Exchange Program (AEEP) 會議心得(上)

此次很榮幸可以做為台灣的學生代表參加在韓國釜山的『2014 APEC Edutainment Exchange Program (AEEP)』 (圖一)。期間，並參與了由APEC亞太經濟合作會議所支持的『The 10th APEC Future Education Forum (AFEF) 』暨『The 12th International ALCoB Conference』(圖二)，於2014年9月26日至9月30日舉行。

AEEP 為APEC組織旨以透過計畫性地國際文化與教育之交流活動，盼透個經濟體透過實質之餐與培養新世代之理解多元文化及相互尊重之人才及領袖，由APEC 國際合作教育組織(Institute of APEC Collaborative Education，IACE) 所籌畫，為APEC組織針對教育相關議題之年度例行重要會議。本屆AEEP由韓國教育部(Korean Ministry of Educatio)主辦，其中有來自馬來西亞、中國、印尼、日本、台灣、泰國、俄國、新加坡、越南、韓國等十個經濟體之共二十一個學生代表參與，組成二十一組團隊與約兩百一十位韓國中學生進行為期三天之文化交流之計畫與討論，並且在第四天做成果發表。我國由本校學習科學所所長楊叔卿教授為代表，並且受邀在大會中專題演講。而學生代表為本校資訊系統應用所洪暉鈞(本人)以及學習科學所郭孟倫同學代表參與，與會期間除了各自發表針對台灣文化與教育科技之演講，並在當地高中與校長、行政人員會議，與高中生進行深入的台灣議題討論，並且各經濟體之學生代表進行文化交流活動。此次活動除了帶領小組的討論與交流外，大會亦針對全體成員舉辦專題演講(Keynote Speech)，小組成果發表、海報展示等。此次會議主題涵蓋教育政策、文化交流、亞太經濟體之互動規劃與執行面，我所報告之內容亦介紹了科技對於台灣教育之應用，並在會前積極參與線上討論，並在會中主動參與帶領小組討論，並與相關參與者共同討論與意見交流。以下針對本次會議內容做進一步之報告：

圖一 2014 APEC Edutainment Exchange Program (AEEP)

圖二 The 10th APEC Future Education Forum (AFEF) 暨 The 12th International ALCoB Conference

AEEP活動共有二十一組團隊，每隊的組成為一位國際學生代表、一位韓國大學生代表、以及約十位韓國中學生，其中有國際學生代表與韓國大學生代表作為各團隊之共同導師(Mentor)。因此，來自台灣、日本、馬來西亞等十個經濟體之共二十一個學生代表將帶領著二十一組團隊參與此活動。在活動前期(9/20-9/24)就必須先進行網路論壇之活動，必須在www.alcob.org網站上先加入會員，然後登錄以後和自己的組員網路論壇進行交流。與組員進行專題計畫之討論，並且設計活動，並且提供有用的資訊和相關建議，並組織組織組員進行討論，並將計畫案的主題和框架上傳到 Project Progress留言板上，回答學生的問題。而在正式活動期間(9/26-9/30)則是以前期網路活動所制定之計畫為基礎，製作具體的演講材料，參與學生們的活動地討論，並且製作展示作業海報，並且製作十五分鐘之成果展示報告。

我與台灣代表團之另外一郭孟倫同學與會議前一天(9/25)下午搭機抵達釜山，隨即在機場與日本、馬來西亞、泰國等各國代表同學會和(圖三)，並且把握機會自我介紹及交流，為接下來五天忙碌而充實的行程做好準備，當晚並與各經濟體代表同學共進晚餐進行深入的交流。

圖三在機場與各國代表同學會面

在正式會議活動的第一天，我被分派到編號K小組(team K)之導師(Mentor)，組員為釜山釜一外語高中(Puil Foreign Language High School)英中部之十位學生，並且有另一位韓國大學生作為此小組之共同導師。一早到達高中後即與該校校長以及國際處主任進行會議，說明此計畫之方向與期盼。在與該校校長與主任會談之後，我也在該校學生面前做了我的主題演講，題目為『Taiwan-Touch your heart: Education, Technology & Culture』，從教育、科技以及文化等不同的面相探討對於台灣的影響(圖四)，並且分享台灣將資訊科技應用於教育上之成果與經驗，受到學生熱烈的迴響與討論。下午則與其他各組織成員一同參與大會的開幕儀式(圖五)。

圖四主題報告：Taiwan-Touch your heart: Education, Technology & Culture

圖五大會開幕典禮合照

接下來的兩天(9/27~9/28)我必須在極有限的時間內以網路活動所制定之計畫為基礎，引導學生製作具體的演講材料，並參與學生們的活動地討論(圖六)，並且輔導學生製作展示作業海報(圖七)，以及準備十五分鐘之成果展示報告。經過數度討論與修改後，我們決定我們的小組的題目為『4T Time Travel to Taiwan: Understand the multi-culture of Taiwan through travel』，引導韓國學生透過旅行台灣的規劃，了解台灣的歷史以及多元文化背景對於台灣生活、飲食、建築等等之影響。

圖六專案計畫講解與討論

圖七海報展示討論製作

正式活動的第四天我參加了The 10th APEC Future Education Forum (AFEF) & The 12th International ALCoB Conference，並且聆聽了來自菲律賓的Dr. Jesus Lorenzo Ruiz Mateo(圖八)與本校楊叔卿教授的主題演講(圖九)，其中楊叔卿教授深入地探討資訊科技對於高等教育之影響，並且以本校開放式課程之推廣作為探討對象，收到廣大的回響與認同。此外，楊叔卿教授更代表台灣與來自美國、日、韓等各經濟體政府官員及教授進行會議及相關合作討論。

圖八 Dr. Jesus Lorenzo Ruiz Mateo 主題演講

圖九楊叔卿教授主題演講

當天下午亦是AEEP小組成果發表的時間，除了在場地布置成果發表之海報展示外(圖十)，我所指導的小組以結合影片、照片、地圖路線等豐富的多媒體完成生動活潑也極吸引人之報告(圖十一)，也讓在場的兩百多位與會者對台灣有更深入之了解與探索之動機，其中我也與來自各國的大學生進行相關討論。而本組之成果也獲得大會所頒發之「最佳合作獎(Best Collaboration Price)」(圖十二)。